Sessizliğin ardından gelen kelimeler
H.Z., okul öncesi dönemde yalnızca birkaç kelime kullanabilen, oyun ortamlarında akranlarına ilgisiz görünen bir çocuktu. Ailesi "konuşmaz ama her şeyi anlıyor" diyordu. Kapsamlı değerlendirme sonucunda atipik otizm tanısı konuldu. Dil-konuşma terapisi ve özel eğitim programını birleştiren yoğun bir plan oluşturuldu.
- 12 ayda 200+ işlevsel kelime dağarcığı kazanımı
- Sosyal oyunlara katılım ve sıra bekleme becerileri
- Anaokulu ortamına başarıyla kaynaştırma
- Aile ile temel düzeyde diyalog kurabilme
